Eine Ausstellung der Klasse 4
Im Kunstunterricht lernten wir den Künstler Friedensreich Hundertwasser kennen und erfuhren in einem spannenden Podcast viel über sein Leben und Wirken als Künstler. Außerdem haben wir uns mehrere Fotos von Hundertwasser-Häusern und ein Video einer Bewohnerin angesehen.
Die bunt leuchtenden Fassaden, kaum geraden Linien und bewachsenen Dächer fielen uns dabei auf.
Gespannt starteten wir in das Projekt zum Konstruieren und Bauen. Es entstanden fantasievoll gestaltete Gebäude, die mit viel Liebe zum Detail gestaltet wurden. Mehrere Wochen haben wir in Kleingruppen an unseren Häusern gebaut. Wir fingen schon im Herbst an, sämtliche Verpackungen aus dem Müll zu sammeln.
Schließlich begannen wir Skizzen für unsere eigenen Gebäude zu zeichnen. Danach haben wir die alten Verpackungen und anderen Müllreste zu einem Gebäude angeordnet, zugeschnitten und mit Kreppband fixiert. Daraufhin kleisterten wir das Gebäude mit Zeitungsschnipseln für den späteren Farbanstrich ein. Dabei stellten einige Gruppen fest, dass ihr Gebäude ziemlich viele Flächen und manch komplizierte Stellen hat. Endlich konnte dann die Gestaltung mit Acrylfarben folgen. Dabei mussten wir aufpassen, dass nicht auch das Klassenzimmer mitgestaltet wurde 😊. Es hat sehr viel Spaß gemacht. Zum Schluss haben wir noch bepflanzte Stellen am Hundertwasser hergerichtet und unsere Präsentation vorbereitet.
Alle Gruppen haben ihre Gebäude präsentiert und interessante Ideen zur Nutzung der Räumlichkeiten beschrieben. Außerdem haben unsere Mitschüler und Mitschülerinnen über gute Absprachen und eine gleichmäßige Aufgabenverteilung innerhalb der Gruppen berichtet.
Nun können alle unsere Ausstellung im Familienklassenzimmer der Schule betrachten.
Loppa, Judy, Elina, Lotti, Sophia P., Karlotta, Leni, Sophia D.
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Gestaltung von eigenen Zimmern
Der Werkunterricht der Klasse 4 stand in den letzten Wochen unter dem Thema „Gestalten eines eigenen Zimmers“ aus verschiedenen Materialien.
Eine kleine Ausstellung im Eingang des Schulhauses zeigt die entstandenen Zimmer der Kinder.
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Im Werkunterricht Klasse 2 wird viel mit Papier gebastelt und geklebt.
Eine Kompetenz, die in der Grundschule eine wichtige Rolle im Werkunterricht spielt ist das räumliche Denken und der Bezug zur Lebenswelt der Kinder. Aus diesem Grund bildeten die Zweitklässler kleine Gruppen, in denen sie gemeinsam ein Kinderzimmer gestalteten.
Zu Beginn mussten die Kinder ihre gesammelten Ideen in einer Skizze zu Papier bringen. Die Schülerinnen und Schüler stellten sich an dieser Stelle die Fragen: Wie zeichnen wir? Welche Ansicht nutzen wir dafür? In einem Unterrichtsgespräch wurden diese Anliegen geklärt und sie starteten.
Die 2.Klasse war super kreativ und arbeitete toll zusammen.
Es sind wunderbare Kinderzimmer entstanden.
